Dicas Para se Fazer um Plano de Aula

 

PODEMOS DIVIDIR O PLANEJAMENTO EM:

OBJETIVOS, COMPETÊNCIAS, CONTEÚDO PROGRAMÁTICO, METODOLOGIA, AÇÃO DIDÁTICA, HABILIDADES, AVALIAÇÃO E BIBLIOGRAFIA. SEGUE ABAIXO UMA SÍNTESE DE CADA ELEMENTO:

Os OBJETIVOS abrangem seis grandes áreas do conhecer:

• Conhecimento – Conhecer, apontar, criar, identificar, descrever, classificar, definir, reconhecer e relatar;

• Compreensão – Compreender, concluir, demonstrar, determinar, diferenciar, discutir, deduzir, localizar;

• Aplicação – Aplicar, desenvolver, empregar, estruturar, operar, organizar, praticar, selecionar, traçar;

• Análise – Analisar, comparar, criticar, debater, diferenciar, discriminar, investigar, provar;

• Síntese – Sintetizar, compor, construir, documentar, especificar, esquematizar, formular, propor, reunir, voltar;

• Avaliação – Avaliar, argumentar, contratar, decidir, escolher, estimar, julgar, medir, selecionar;

Todo OBJETIVO tem que ter um verbo do CONHECIMENTO e outro da AVALIAÇÃO. Objetivo não se repete verbo.

COMPETÊNCIAS – Tem que ter verbos da COMPREENSÃO e da APLICAÇÃO.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OU EIXO TEMÁTICO – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO quando for sobre a apostila/livro na sua totalidade e EIXO TEMÁTICO quando for apenas de uma parte/capítulo.

METODOLOGIA – Aula expositiva dialógica (Vice-Versa), exposição via televisão ou via televisão/DVD de filme, documentário, clipe e etc. Exposição de transparências via projetor, elaboração de fichamentos, resumos de textos pré-selecionados, mapeamentos, resolução de exercícios, aplicação de mini aulas, utilização de recursos instrucionais (giz, quadro, apostila, TV, dvd).

AÇÃO DIDÁTICA – Separada por momentos, descreve de maneira breve o que se vai trabalhar na sala de aula, só pode ter verbos terminados em MENTO e AÇÃO. Exemplo:

Primeiro Momento

Segundo Momento

Terceiro Momento

HABILIDADES – O que o aluno deverá desenvolver/adquirir durante as aulas, usando os verbos no substantivo.

AVALIAÇÃO – Forma com que o aluno será avaliado pelo professor.

BIBLIOGRAFIA - Apostila ou livro onde se teve o embasamento para a aula.