Por muito tempo, os vistos foram usados para vigiar e
punir quem não fazia tarefa. Esse cenário mudou e hoje a prática pode ser
considerada um procedimento de avaliação. Para tanto, é preciso ir além da
assinatura no caderno. Os alunos pequenos, em geral, adoram que o professor
veja as lições feitas e deixe nelas sua marca.
É preciso, no entanto, olhar os cadernos com atenção.
Como o tempo escolar é precioso, dedique dez minutos por aula para as
devolutivas e escolha alguns alunos por dia - de modo que, ao fim de um
período, todos sejam contemplados. Pare nas carteiras e converse com cada
criança. Procure saber das dificuldades dela e por que deixou de fazer alguma
atividade. O trabalho revelará muito sobre os avanços dos estudantes.
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